縣委教工委組織開展中小學黨建調研活動

　　為進一步掌握我縣中小學校黨建工作現狀，聚焦學校基層黨組織痛點，提升學校黨建及教育教學水平。近日，縣委教工委書記、縣教育局黨組書記、局長葉志雄率隊赴泰美中心小學、泰美中學、福田中心小學、福田中學等學校調研黨建工作。縣委教工委副書記周建華陪同調研。

　　實地調研之前，縣委教工委印發《關于開展中小學校黨建工作調研的通知》，要求學校圍繞調研問題清單進行自查自糾。調查組每到一所學校都詳細查閱臺賬，召集學校黨組織領導班子、村小教學點負責人、黨務工作者、普通黨員教師代表召開座談會。

　　“你認為雙肩挑是否更有利于副書記開展工作？”“作為普通黨員，你認為怎么開展黨內組織生活比較好？”“作為黨務工作者，對待遇有什么要求？”座談會上，調查組聽取了學校黨組織書記關于學校黨建工作的有關情況匯報，重點剖析黨建及教育工作中存在的問題，認真傾聽黨員教師的心聲并一一作好記錄。

　　從實地調研的學校來看，學校黨組織建設主要存在以下共性問題：一是“三會一課”記錄不完善，會議記錄本沒有體現第一學習議題制度；二是黨組織沒有參與學校“三重一大”決策，黨組織班子與行政班子職能界定不清；三是黨建工作經費沒有納入年度預算；四是部分合同制黨員教師黨組織關系沒有及時劃轉等。

　　葉志雄指出，本次調研的目的就是認認真真找短板，扎扎實實補短板，為下來出臺《博羅縣中小學校黨組織工作指引》做充分準備，提供實踐支撐。他強調，學校黨組織要充分認識發揮黨組織核心作用的重要性。一要思想上高度重視，黨組織和行政班子要率先垂范，帶好頭，做到“敢擔當、有正氣、善斗爭”；二要充分發揮黨組織核心作用，參與“三重一大”決策事項；三要強化黨員的教育管理，開展形式豐富的黨建活動，讓黨組織有吸引力、凝聚力，讓黨員教師有歸屬感、自豪感；四要加強制度建設，在經費開支、志愿服務、黨員亮身份等方面制訂制度并不折不扣抓好落實；五要加強黨員培養和發展，把優秀教師發展成為黨員，把黨員培養成優秀教師；六要落實黨建經費保障，給予黨務工作者合適的待遇。