讓育人者先受教——博羅縣教育系統開展“學黨史 強師德 鑄師魂”系列活動

　　為強化教育者先受教，更好推進黨的歷史教育入腦入心，博羅縣教育系統開展“學黨史 強師德 鑄師魂”系列活動，引導教師崇敬革命烈士的視死如歸、學習當代英雄的頑強奮斗，始終牢記為黨育人、為國育才使命，努力培養擔當民族復興大任的時代新人。

　　開展黨史學習教育研學活動。全縣各學校結合學校實際開展豐富多彩的革命傳統教育、社會實踐鍛煉等黨史學習教育研學活動，組織教師將百年黨史相關精編內容制作成學習海報，學生和教師均可在課余時間閱讀學習，營造全校師生共同學習黨史的文化環境和濃厚氛圍；九潭中學開展黨支部黨史學習研討活動，支部成員共同學習《論中國共產黨歷史》等學習材料；博羅實驗學校組織學習盧永根同志先進事跡；響水中心小學建設“紅薪長廊”作為學校師生國防教育的堅固陣地，組織師生到羅浮山東江縱隊紀念館、葛洪博物館等地開展紅色研學活動。

　　開展師德師風建設主題系列活動。日前，博羅縣教育系統召開學習教育動員部署會暨師德師風建設工作動員會，解讀《博羅縣教育系統2021年加強師德師風建設“八個一”活動實施方案》，部署師德師風建設工作。方案中“八個一”即：組織一次專題教育學習、開展一次警示教育、立下一份莊嚴承諾、講好一次師德講座、做好一次全員家訪、寫好一篇心得體會、從重處理一批違反師德師風典型案件、開展一系列樹立榜樣弘揚良好師德師風文化活動。會后，各學校紛紛召開動員會議，并開展集中組織專題學習、自查自警專題教育、師德建設主題征文、師德師風先進典型宣傳等系列活動，進一步提高教師政治意識和黨性覺悟，強化責任擔當。如博羅中學佳兆業學校邀請全國模范教師、廣東省特級教師、中學正高級教師曾護榮老師作“做一個智慧型的幸福教師”專題講座；石壩中心小學組織全體教職工簽署“教師師德師風承諾書”，填寫“教師師德師風自查表”；橫河中心小學開展師德標兵先進事跡講座，具有30多年班主任工作資歷且深受學生愛戴和家長好評的老教師張貴英分享自身事跡和感悟；博羅中學初中學校、羅浮中學等多所學校組織全體教職工學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》《中小學教師職業道德規范》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》。

　　開展思政教學研討和教學視導活動。黨史是最生動、最有說服力的教科書。為更好把黨史學習教育與學校思想政治工作實際結合起來，用好黨史這本鮮活教材，將豐富的黨史資源轉化為直入人心的育人力量，博羅教育系統開展了多種形式思政教學研討和教學視導工作。一是開展微黨課征集評選活動。組織全縣各級各類學校黨員、教師圍繞長征精神、雷鋒精神、抗疫精神等重要精神；朱毛會師、重慶談判等重大事件；中共七大等重大會議；李大釗、鐘南山等代表人物；朱德一根扁擔的故事、戰疫中惠州群英的故事等紅色故事，通過采取小角切入、多角論證、舉實例用數據的方式，用青少年喜歡聽、聽得懂的語言和方式，把黨的光輝歷程講活，把青少年的困惑疑慮講開。二是編印征訂革命故事圖書。征訂博羅縣關心下一代工作委員會、縣老戰士聯誼會聯合編印的《東縱惠民醫院》《軍民團結抗日》《東縱紅小兵》《三棵松狙擊戰》《上坪伏擊戰》等一批革命故事圖書，發放至全縣各學校，助推我縣革命傳統教育活動。三是加強教學力量建設。組織思政課教師開展專題培訓，提高思政課教師講好黨史課的本領；組織教師發展中心教研員前往全縣各學校進行教學視導，指導各學校把思政小課堂同社會大課堂結合起來；組織開展思政課評選活動，提升思政課教學質量。

　　開展教育為民實踐活動。不斷完善和壯大縣教育義工團志愿服務隊伍，目前，縣教育義工團志愿服務隊共有62個分隊2600余名教師志愿者，實現全縣各鎮（街道、管委會）全覆蓋。把志愿服務與黨史學習教育相結合，組織教師志愿者開展周末公益課堂、家庭教育宣傳宣講、師德師風教育宣講、優秀傳統文化專題宣講、慰問敬老院老人等活動，受益人數近6000人次。教育志愿服務活動的開展，充分發揮了黨員、教師志愿者的先鋒模范作用，進一步突顯教師隊伍黨史學習教育成果，切實體現出“為群眾辦實事”實踐成效。