科創(chuàng)筑夢(mèng)，揚(yáng)起創(chuàng)新教育的風(fēng)帆——柏塘中學(xué)教師在第二十三屆惠州市青少年科技創(chuàng)新大賽榮獲惠州市一等獎(jiǎng)！

　　日前，第二十三屆惠州市青少年科技創(chuàng)新大賽落下帷幕，柏塘中學(xué)鐘錦填老師的物理“黑科技”：讓光路觸手可及——可視化潛望鏡探索之旅項(xiàng)目，在全市8支代表隊(duì)922名參賽人員420個(gè)參賽項(xiàng)目中脫穎而出，榮獲惠州市一等獎(jiǎng)！

　　揚(yáng)創(chuàng)新風(fēng)帆，燃激情之夢(mèng)

　　據(jù)悉，鐘錦填老師是柏塘中學(xué)青年物理教師，他的作品靈感來源于對(duì)物理學(xué)科本質(zhì)的深刻理解和對(duì)學(xué)生認(rèn)知需求的敏銳把握，以“讓光路觸手可及，直觀可視化”為設(shè)計(jì)理念，巧妙地將物理原理融入到有趣的物理教具中，讓知識(shí)的習(xí)得深入淺出，引導(dǎo)學(xué)生從觀察和分析中去體會(huì)物理知識(shí)的來源，激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的興趣和探索欲望。

　　賽場(chǎng)展示

　　在作品制作過程中，鐘老師精心設(shè)計(jì)，充分實(shí)驗(yàn)，不斷優(yōu)化作品的結(jié)構(gòu)和功能。他的工作臺(tái)上擺滿了各種工具和材料，每一次的嘗試都是對(duì)作品完善的一次努力，每一處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了鐘老師對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和對(duì)教育的熱忱。

　　作品制作過程

　　揚(yáng)創(chuàng)新風(fēng)帆，筑課堂之基

　　鐘老師深知，作為一名教育工作者，他的使命不僅是傳授知識(shí)，更是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。因此，他在日常教學(xué)中始終注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，站在學(xué)生的角度去發(fā)展科學(xué)思維，通過自己的教學(xué)智慧將物理的神奇一一揭示給學(xué)生，引導(dǎo)他們通過觀察和思考等方式主動(dòng)探索物理世界的奧秘。

　　實(shí)踐課

　　合力舉智慧，共筑創(chuàng)新夢(mèng)

　　成功并非孤軍奮戰(zhàn)，柏塘中學(xué)的物理學(xué)科團(tuán)隊(duì)提供了堅(jiān)實(shí)的支持，團(tuán)隊(duì)成員們共同探討、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，為作品的完善貢獻(xiàn)了自己的力量，鐘老師的科教作品獲獎(jiǎng)，不僅是對(duì)他個(gè)人努力的肯定，更是學(xué)校創(chuàng)新教育理念的體現(xiàn)、科教實(shí)力的見證。

　　教師交流研討

　　科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。鼓勵(lì)和支持更多青年教師用科技之光，照亮教育之路。下來，我鎮(zhèn)將積極營(yíng)造講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的濃厚科技創(chuàng)新氛圍，進(jìn)一步提升學(xué)生愛動(dòng)手、勤動(dòng)手、會(huì)動(dòng)手的素質(zhì)素養(yǎng)，為柏塘高質(zhì)量發(fā)展奠定厚實(shí)基礎(chǔ)。

　　來源：柏塘中學(xué)教研

　　一審：黃藝華

　　二審：陳燦岳

　　終審：葉惠瓊