【新時(shí)代文明實(shí)踐】 “三社聯(lián)動(dòng)”我們?cè)谛袆?dòng)

為充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性,充分展示學(xué)生自我個(gè)性,開(kāi)拓創(chuàng)新的能力,讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的能力和齊心協(xié)力的精神。2019年5月31日,塘尾小學(xué)邀請(qǐng)麻陂鎮(zhèn)社工站聯(lián)合舉辦“慶祝六一”的趣味游園活動(dòng)。

大合照

活動(dòng)前期前吸引了很多小學(xué)生的好奇之心前來(lái)觀望。后來(lái)志愿者們解釋說(shuō)等會(huì)你們就知道了,志愿者們非常的給力,盡管天氣喜怒無(wú)常,一會(huì)熱火朝天,一會(huì)星星小雨,但也阻擋不了志愿者們的熱情。大家齊心協(xié)力地把場(chǎng)地和相關(guān)的物資進(jìn)行整理好,期待活動(dòng)的開(kāi)始。志愿者們參加志愿服務(wù)社區(qū)活動(dòng)對(duì)自身隊(duì)伍的建設(shè),整合自有資源,參與志愿服務(wù),提升隊(duì)員自身價(jià)值感,提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

志愿者們熱情四射

快樂(lè)游戲之旅開(kāi)始,孩子們像一只只自由的小鳥(niǎo),奔向自己喜歡的游戲基地,盡情地玩耍,孩子們沉浸在歡樂(lè)的海洋中。堅(jiān)守兒童本位,把自由還給孩子,把機(jī)會(huì)交給孩子,在自主游戲中體驗(yàn)快樂(lè),讓孩子們真正成為了節(jié)日的主人。

為了迎合學(xué)生的好勝心里,采用繞標(biāo)志物游戲,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的能力和齊心協(xié)力的精神。首先向?qū)W生說(shuō)明跑動(dòng)路線,講解游戲動(dòng)作要領(lǐng)。各隊(duì)分成3組排成縱隊(duì)面對(duì)雪糕筒,各隊(duì)用布帶子把兩人的異側(cè)腳(一人左腳、一人右腳)的踝關(guān)節(jié)綁在一起,站在起跑線后,雙腳不能踩在起跑線或者越過(guò)起跑線,聽(tīng)到發(fā)出“預(yù)備”口令后,所有同學(xué)做好準(zhǔn)備,發(fā)出“開(kāi)始”口令后,兩人向前走,到達(dá)雪糕筒后,往回走,看哪組以最快時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)為勝。在行走過(guò)程中要保證布帶的氣球不被擊破,如氣球破了到達(dá)終點(diǎn)算犯規(guī),成績(jī)無(wú)效。若中途帶子散開(kāi),應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑。此時(shí)間也計(jì)入比賽時(shí)間。

孩子們的歡樂(lè)

游園活動(dòng)針對(duì)少年兒童的需求和年齡特點(diǎn),為他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,從促進(jìn)少年兒童身心健康,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,趣味猜字謎、耐心“釣魚(yú)”、靜心“夾珠子”、齊心協(xié)力“兩人三足”等游戲。同時(shí)督促教育孩子們?cè)谟螆@完后與志愿者們一起撿起地上的垃圾,孩子們非常積極就彎腰下去撿起地上一些由于活動(dòng)制造成的垃圾。本次活動(dòng)獲得了孩子們的喜愛(ài),同時(shí)拓展孩子興趣愛(ài)好,也增長(zhǎng)知識(shí),這種活動(dòng)體驗(yàn)給孩子們帶來(lái)的喜悅、收獲和歡樂(lè),將永遠(yuǎn)留在孩子的記憶中。

孩子們的深思

孩子們小獎(jiǎng)品

愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子