一年之計在于春，為了規范內科教學行為，及時發現問題和改進工作，促進教學相長，2022年4月14日上午，內科教研室在神經內科辦公室召開了第一季度教學會議。會議由教研室主任陳光生主持，科研教學部副主任葉健濃和內科各科室教學秘書參加，共同對第一季度的教學工作進行交流探討。

　　會議中，各科教學秘書積極發言，提出了第一季度遇到的一些具體教學問題，針對剛從學校到醫院參加實習的學生基礎知識不牢和臨床經驗不足，對待病人缺乏診療思維以及良好的溝通能力問題，以及全科醫生培訓學員到非現工作專科學習主動性、積極性和紀律較差等問題，提出各自的看法。同時，對個別帶教老師不夠重視帶教工作、沒有很好地做到言傳身教、因材施教等問題也提出具體意見和建議。

　　葉健濃肯定了內科系統各科室在教學工作中的努力和所取得的成績，同時也指出了存在的問題。從入科教育、考勤管理、出科考試，教學查房、小講課、病例討論、病例收集等方面提出改進意見。要求每個科室要按教學大綱要求和醫院教學管理規定認真開展教學活動、嚴格過程管理、保障醫療安全、提高教學質量。

　　最后，陳光生指出，學生的培養是老師知識和經驗的延伸，教學相長、共同促進，通過帶教一批批的學生，老師也得到一次次的提升。要用心帶好每一位學生，明白不同學生的需求，做到因材施教。對于基礎薄弱，主動性差的學生，要樹立目標，促進學習提高能力。各科室要按醫院教學工作要求完成教學任務，注得細節管理。帶教老師應以能帶學生為榮，以高度負責心去帶學生，讓其入科能安，出科有成。

　　供稿/供圖：神經內科 楊家樂

　　審稿：神經內科 陳光生