為深化醫(yī)教融合，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，科研教學(xué)部于2025年7月組織開(kāi)展了涵蓋集體備課、教學(xué)病例討論、理論授課培訓(xùn)及技能操作培訓(xùn)等多元化的教學(xué)活動(dòng)。

　　一、聚焦臨床思維，深化教學(xué)病例討論

　　7月3日康復(fù)科胡燕明主任醫(yī)師主持主題為“面癱”的病例討論，系統(tǒng)剖析了面癱的病因分型、急性期處理、康復(fù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及物理治療、針灸等中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)技術(shù)的臨床應(yīng)用。

　　7月16日重癥醫(yī)學(xué)科鄭美強(qiáng)副主任醫(yī)師主持主題為“COPD合并呼吸衰竭”的病例討論，深入講解了COPD急性加重的病理生理機(jī)制、呼吸衰竭的早期預(yù)警指標(biāo)、無(wú)創(chuàng)與有創(chuàng)通氣支持策略的選擇要點(diǎn)，以及最新診療指南的核心更新內(nèi)容。

　　兩場(chǎng)培訓(xùn)均緊密圍繞臨床常見(jiàn)且處理棘手的核心問(wèn)題，內(nèi)容詳實(shí)、重點(diǎn)突出，兼具理論深度與實(shí)踐指導(dǎo)性。累計(jì)吸引包括全科培訓(xùn)醫(yī)師、各專業(yè)實(shí)習(xí)醫(yī)師在內(nèi)的50余名學(xué)員積極參與。學(xué)員們普遍反映，通過(guò)主任們的權(quán)威解析與案例分析，不僅深化了對(duì)相關(guān)疾病本質(zhì)的理解，更有效提升了面對(duì)復(fù)雜病例時(shí)的臨床決策與應(yīng)急處理能力，為今后在各自崗位上學(xué)以致用、保障患者安全奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　△胡燕明主持病例討論

　　△鄭美強(qiáng)主持病例討論

　　二、聚力課程質(zhì)量，完善集體備課

　　7月17日胡斌主任醫(yī)師主持外科教研室開(kāi)展“眼外傷的診斷及治療”集體備課，葉善文副主任醫(yī)師擔(dān)任主講，系統(tǒng)梳理課程框架與教學(xué)資源。備課小組成員李亞龍、林靖和黃善華圍繞“不同類型眼外傷分類及規(guī)范化處理流程”展開(kāi)深度研討，教研室全體成員積極參與，針對(duì)課程邏輯、重點(diǎn)難點(diǎn)解析方法、PPT課件設(shè)計(jì)（影像資料、示意圖、流程圖）及互動(dòng)環(huán)節(jié)等關(guān)鍵教學(xué)要素，提出了具體優(yōu)化建議。此次備課集思廣益，有效統(tǒng)一了教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化了教學(xué)內(nèi)容與方法，為后續(xù)規(guī)范化培訓(xùn)與實(shí)習(xí)教學(xué)的高質(zhì)量實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　△葉善文集體備課

　　三、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，開(kāi)展理論授課培訓(xùn)

　　7月8日與25日，產(chǎn)科謝玲玉主治醫(yī)師和眼耳鼻喉外科葉善文副主任醫(yī)師分別主持主題為“胎兒生長(zhǎng)受限”與“眼外傷的診斷及治療”的理論授課，共有50余名全科醫(yī)生和實(shí)習(xí)醫(yī)生參加。兩場(chǎng)理論授課立足基層診療需求，內(nèi)容均緊密貼合基層診療場(chǎng)景，理論闡述深入淺出，實(shí)踐指導(dǎo)性強(qiáng)。學(xué)員們普遍反饋，授課內(nèi)容高度實(shí)用，系統(tǒng)性地填補(bǔ)了知識(shí)盲區(qū)，有效提升了面對(duì)相關(guān)復(fù)雜或危急情況時(shí)的早期識(shí)別、規(guī)范處置及科學(xué)轉(zhuǎn)診能力，對(duì)今后服務(wù)社區(qū)和基層患者具有重要的實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)價(jià)值。

　　△謝玲玉主持理論授課

　　△葉善文主持理論授課

　　四、鍛造實(shí)戰(zhàn)能力，勤練臨床操作技能

　　7月，科研教學(xué)部為全科培訓(xùn)醫(yī)生及醫(yī)護(hù)實(shí)習(xí)生組織了8場(chǎng)技能操作培訓(xùn)，累計(jì)覆蓋240余人次。培訓(xùn)聚焦“心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）”與“吸痰術(shù)”兩大核心臨床技能，由經(jīng)驗(yàn)豐富的黃小玲、徐春艷主管護(hù)理師與游麗珍護(hù)理師擔(dān)任實(shí)訓(xùn)老師，通過(guò)“理論-示教-分組實(shí)操-即時(shí)反饋”四階教學(xué)法強(qiáng)化技術(shù)規(guī)范性。

　　在CPR專項(xiàng)培訓(xùn)中，重點(diǎn)演練心臟驟?？焖僮R(shí)別、高質(zhì)量胸外按壓深度與頻率控制及人工通氣有效性判斷等要點(diǎn)，確保學(xué)員最新版國(guó)際指南標(biāo)準(zhǔn)。吸痰術(shù)培訓(xùn)則側(cè)重多場(chǎng)景應(yīng)用規(guī)范：包括經(jīng)口鼻/氣管切開(kāi)/氣管插管三種路徑操作差異，深度演練無(wú)菌操作原則、負(fù)壓調(diào)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)、吸痰管插入技巧、黏膜保護(hù)手法及并發(fā)癥預(yù)防措施。

　　實(shí)訓(xùn)全程采用“一對(duì)一”糾錯(cuò)指導(dǎo)，學(xué)員通過(guò)反復(fù)實(shí)操與導(dǎo)師即時(shí)點(diǎn)評(píng)，顯著提升技術(shù)熟練度與應(yīng)急反應(yīng)能力。此類高強(qiáng)度、標(biāo)準(zhǔn)化技能實(shí)訓(xùn)，是我院夯實(shí)青年醫(yī)務(wù)人員臨床基本功、保障患者安全的核心舉措，為培育復(fù)合型醫(yī)療人才提供有力支撐。

　　△黃小玲示教吸痰術(shù)

　　△徐春艷示教吸痰術(shù)

　　△游麗珍示教心肺復(fù)蘇術(shù)

　　科研教學(xué)部將緊扣醫(yī)院教學(xué)發(fā)展要求，以臨床能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，高質(zhì)量組織院內(nèi)教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)搭建教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)員臨床技能提升與臨床醫(yī)師教學(xué)能力發(fā)展的雙向賦能，為健康博羅建設(shè)注入持久、專業(yè)的醫(yī)學(xué)人才力量。

　　供稿：科研教學(xué)部 李俊鋒

　　供圖：科研教學(xué)部 彭蘭、楊莉瑕、譚許鳳、李俊鋒

　　一審：黃雪娉

　　二審：聶洪鈺

　　三審：張璐